9月24日，蕃茄田艺术召开品牌升级发布会，发布最新的“创造力思维系统艺术统整课程”与基于线上线下整合的“OMO多端管理系统”，并推出蕃茄田艺术全新的品牌CIS并发布新版的LOGO。其中，“创造力思维系统艺术统整课程”即将正式上线，未来可在蕃茄田艺术全国多家校区体验。
蕃茄田艺术于年提出“创意美术”方向，并于年开张第一家校区。在5年的线下连锁经营后，蕃茄田于年推出了线上亲子陪伴教学课程，年推出青少年学院并使用线上线下双师教学模式，年推出蕃茄田艺术APP，打通了点播、直播课等在线课程形式。
截至目前的11年间，蕃茄田艺术在全国余城市开设余家校区，学生数量约30万，拥有余名全职授课老师，累计在多个国际儿童教育论坛及大会上发表学术论文13篇，并多次亮相InSEA世界大会（联合国教科文组织国际教育协会）、NAEA（全美艺术教育协会）、NOBO无界艺术与科学国际教育论坛等国际舞台。
蕃茄田艺术VP(分管全国品牌授权业务)余敏表示，蕃茄田艺术要做百年名校，现在已经走过了十年，下一个十年怎么走、如何进行品牌焕新，是现阶段需要考虑的问题。
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以IP为核心拓展业态，建立多元学习场景年，蕃茄田艺术以“平面”与“立体”两套课程，建立了子母题系统艺术课程体系，年完成了2-15岁11年五学阶体系。在目前蕃茄田艺术的产品矩阵中，年推出的线上亲子课程面向3-8岁孩子陪伴教学；年推出的青少年学院双师课程使用IB(InternationalBaccalaureate)课程教学方法，为9岁以上孩子进行专业技法培训；而年上线的蕃茄田艺术APP则面向全部2-15岁儿童提供艺术课程。
年，蕃茄田艺术在原本的基础上增加产业布局，以IP为核心拓展儿童教育的多种业态。围绕着蕃茄田艺术IP的多赛道投资，将成为蕃茄田未来主打的发展方向。
年初，蕃茄田艺术与故宫IP合作，并于疫情期间推出12集“Hello！我和我的故宫“系列线上公益课程。该课程由来自故宫的权威历史、文物专家指导，蕃茄田艺术的核心研发团队研发，通过自主研发的APP平台授课，并由全国多校区进行社群辅导。3月20日，由蕃茄田艺术举办的儿童艺术作品征件活动也随即开展，候选作品由故宫专家、中央美院教授、社会知名当代艺术家及国内资深艺术教育专家评选。
6月20日，蕃茄田艺术联合京东京造联名发布了第一款艺术创作的专业工具套装。套装外形像一个太空飞船的艺术创作套装，内含固体液体水粉、水彩、蜡笔和彩铅等件创作工具。据悉，蕃茄田艺术将持续和国内外优秀生产商合作，持续推出以蕃茄田艺术IP的衍生商品。
此外，蕃茄田艺术还另外孵化出高端子品牌T.Gallery，其理念为“打造属于孩子的美术馆”，既是画廊，也是课室。孩子能够在美术馆中完成艺术创作、策展及展出。
近年来，蕃茄田艺术通过多样化产品探索了“线上+线下”、“教学+实践”、“品牌+IP”的全方位艺术体验模式，与多个品牌达成合作，完善了以艺术为核心的教育产品体系，同时也在建立全新的“艺术PLUS”多元儿童艺术学习场景。
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业务保持同比增长，复课后每月增长超30%今年在新冠肺炎疫情影响下，蕃茄田艺术建立起“线上+线下+社群”模式，2月实现全国业绩同比增长50%，并在6月复课后业务快速回暖，每个月业务增长超过30%，仍保持同比增长。
疫情初期，蕃茄田艺术向全国儿童免费开放多节线上艺术课程，通过直播系统与运营团队联动全国范围内多家校区提供服务，并推出“Hello！我和我的故宫”线上公益课程。3月疫情趋于稳定后，蕃茄田艺术各地校区通过线上家长会、递送“爱心材料包”等形式进行服务。4月后，蕃茄田艺术APP线上课与在线社群为全国学员提供教学与辅导服务。
疫情期间，蕃茄田艺术总部通过升级线上线下融合的OMO多端管理系统，对校区和学员进行了余场培训，从而帮助线上线下的多元场景融合。
年，蕃茄田艺术就开始搭建OMO商业模式，基于自身系统平台，用以运营旗下的蕃茄田艺术、PlayABC等多个品牌。因此，蕃茄田艺术能够在疫情中顺利衔接线上线下、保持业务稳定，同样依托于其积累的教研、平台等资源。
据余敏介绍，年推出蕃茄田艺术APP布局线上产品，对于线下来说起到帮助和补充作用，尤其在市场营销和获客方面，蕃茄田艺术通过线上产品将流量汇聚到APP端，再引流至线下校区进行承接。在未来，蕃茄田艺术也将以线下授课为主，在线下教室里实现更好的沟通与展示效果，而直播、录播形式的线上课程则作为一种辅助手段与之并行。
蕃茄田艺术VP(分管直营业务)沈雄飞表示，近期会有三家上海的校区开业。“我觉得这个阶段对我们来讲是一个很好的机会，我们把握这个机会，可以快速地覆盖更多市场。”
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