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范迪安：完善学校美育，发展社会美育中央美术学院院长范迪安在访谈中着重谈了学校美育尤其是高等艺术院校的美育建构。他认为目前学校美育存在短板，高等艺术院校在培养艺术人才之时，更应注重培养美的传播者与创造者，向社会输送更多优秀美育人才。他提到，高等艺术院校应从四个方面加强美育：教学——树立美的情怀，在教学中贯彻美，用从事艺术的初心追求美的理想；创作——坚持美的理想，在创作中彰显美，用美的意境鼓舞人、感染人；研究——加强中华美育精神研究，在文化传统中回溯美的精神；服务——打通美的精神性与物质性，在对社会的服务中提高美的意识。
范迪安院长在两会上提出了加强“美育学”学科建设提案，谈及美育学学科的具体构想，并从两方面就加强美育的重要性和必要性进行了阐释：“其一，对于中华民族的每一个个体而言，只有通过提高自身审美鉴赏力、养成爱美尚美的情怀、以美的理想作为精神追求，才能达成真善美三位一体的有机贯通；其二，对国家而言，在中华民族从站起来、富起来到强起来的征程中，只有让社会生活和社会环境美起来、全社会审美水平强起来，才能将人民群众对美好生活的向往落实到每一个个体的美好心灵的塑造之中。”
而当被问及高校等社会组织如何参与美育建设，范迪安院长谈到目前全社会对于社会美育有着极大的需求，美育的发展空间也是巨大的。他认为，社会美育需要在各界有识之士的齐心协力下共同推进，不仅需要形式多样的活动，还需要在媒体的推动下拓展社会美育发展的平台。
在谈到今年疫情期间广泛而热烈的“以艺战疫”艺术活创作动时，范迪安院长肯定了全国各级美协系统、艺术院校系统、画院系统及美术馆系统的积极行动，他认为在这个特殊的时期，美术作品用其凝固的瞬间和其中融入的情感与创造力展现了它独有的重要价值——传递同心同德的社会正能量，展现民族精神与时代精神。他为艺术界表现出的作为艺术家的良知和境界点赞，为美术界的春天点赞。
靳尚谊：儿童画新变，风格无高低艺术评价标准和社会美育普及一直以来都是讨论焦点，作为社会美育联盟的荣誉主席，靳尚谊先生一直以来支持、
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